Artículo 2. Sistema de capacitación para refrigeradores DL-ZLDR03 (incluye software, computadora y UPS).
1.Descripción general del equipo
Este dispositivo esun modelo de escritorio, con dimensionesde aproximadamente1280 (longitud) ×700 (ancho) ×1650 (altura).
ÉlPermite a los usuarios estudiar y observar las distintas etapas del ciclo de refrigeración (como el coeficiente de rendimiento, el sobrecalentamiento y el subenfriamiento) mediante diagramas de presión-entalpía y gráficos de R-134a.
El circuito de refrigeración incluye manómetros de alta y baja presión, presostatos, mirillas, filtros, secadores, válvulas de expansión termostáticas (TEV), etc.
Refrigerante:R134ao equivalente.
2.Parámetros técnicos
1.）Alimentación eléctrica: Monofásica220V±10%, 50Hz, 10A;
2.）Estructura del banco de pruebas: banco móvil con cuatro ruedas (dos con freno y dos sin freno).
3. )Sistema de gestión de alimentación RFID (los siguientes elementos se suministrarán con la documentación de apoyo pertinente).
Utiliza tecnología RFID de alta frecuencia, con una frecuencia operativa de 13,56 MHz, y permite gestionar y controlar la alimentación de todo el dispositivo mediante el uso de una tarjeta a través del protocolo de comunicación RFID RS485. Además, contará con señales acústicas y luces LED indicadoras.
3.Configuración de equipo adicional
3.1Ordenador de sobremesa de marca (Dell)
Procesador: Mínimo Intel Core i5, décima generación, caché de 12 MB, frecuencia de 2,5 GHz a 4,0 GHz.
Placa base: plataforma Intel
Memoria: 8 GB DDR4
Tarjeta gráfica: Gráficos integrados Intel
Almacenamiento: disco duro SATA de 1 TB
Monitor:21.5Monitor de alta definición de -pulgadas con una resolución mínima de 1366×768; Interfaces: VGA × 1, HDMI × 1
Sistema operativo: Free-DOS
Teclado y ratón: Se deberá proporcionar un teclado USB y un ratón USB de la misma marca.
3.2Sistema de alimentación ininterrumpida (UPS) fuera de línea
Tipo: UPS fuera de línea
Capacidad: Mínimo 650 VA
Tiempo de respaldo con carga completa: mínimo 10 minutos (admite 1 computadora y 1 monitor)
4.Objetivos de aprendizaje
(1) Aprender a utilizar las gráficas de presión-entalpía.
(2) Determinar el sobrecalentamiento y el sobreenfriamiento.
(3) Balance energético del ciclo básico de refrigeración
(4) Determinar el coeficiente de rendimiento (CoP)
(5) Determinar las eficiencias no isotrópica, isotrópica y volumétrica durante la fase de compresión.
(6) Efecto de la temperatura de la fuente de calor y del disipador de calor sobre el COP..
(7) Compara el rendimiento del ciclo real y del ciclo de Carnot inverso.
