Para promover la integración de la ingeniería y el aprendizaje en los colegios técnicos, ¡las principales tareas son estas!
El Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social emitió un plan de implementación para promover vigorosamente la integración de la ingeniería y el aprendizaje en los colegios técnicos y universidades de todo el país, y esforzarse por lograr la meta de"cientos de miles"por el final de la"14° Plan Quinquenal". Las universidades y los colegios técnicos participaron en la implementación del modelo de capacitación de integración de ingeniería y aprendizaje, y capacitaron a 10,000 profesores de integración de ingeniería y aprendizaje para mejorar aún más la calidad de la capacitación del personal calificado.
DESARROLLAR ESTÁNDARES CURRICULARES INTEGRADOS DE INGENIERÍA
Acelerar el desarrollo y la revisión de los estándares del plan de estudios para la integración de la ingeniería y el aprendizaje en los colegios técnicos a través de varios métodos, como la organización y formulación, la recopilación y la selección, y aclarar los objetivos de capacitación, los arreglos del plan de estudios, las especificaciones del plan de estudios, las sugerencias de implementación, la valoración y la evaluación. y otros requisitos de capacitación de personal calificado.
Tomando los cursos generales de calidad vocacional como un gran avance, acelerar la reforma, innovación y desarrollo de los cursos básicos públicos.
Promover la integración de los estándares del plan de estudios de ingeniería y aprendizaje con los estándares avanzados del mundo, absorber completamente los conceptos avanzados, los estándares de habilidades y los sistemas de evaluación de la Competencia WorldSkills, y promover la transformación de especializaciones o cursos en cada evento de la Competencia WorldSkills.
DESARROLLAR RECURSOS DIDÁCTICOS INTEGRADOS INGENIERÍA
Conéctese estrechamente con la tendencia de la mejora industrial y el cambio tecnológico, dé prioridad al desarrollo de la fabricación avanzada, las industrias de servicios modernos, las industrias emergentes estratégicas y los recursos didácticos para las ocupaciones que el país necesita con urgencia, innove la forma de los materiales didácticos y desarrollar hojas sueltas, manuales de trabajo, basados en medios y otros materiales didácticos.
Desarrolle un paquete de recursos didácticos que satisfaga las necesidades de la enseñanza del curso, incluidos libros de texto, páginas de trabajo, bibliotecas de casos didácticos, material didáctico didáctico, vídeos didácticos, etc.
Implementar el"Reglas de Implementación para la Gestión de Libros de Texto en Colegios Técnicos", fortalecer la gestión estandarizada de los libros de texto e insistir en que todos los editores deben revisar y todas las selecciones deben ser revisadas.
APLICAR EL MÉTODO INTEGRADO DE ENSEÑANZA DE LA INGENIERÍA
Tomando el método de organización laboral y el método de trabajo de la empresa como base principal, y cultivando la capacidad profesional integral de los estudiantes como objetivo principal, este documento analiza profundamente la ley y las características del crecimiento y desarrollo de los estudiantes en colegios técnicos y universidades.
Implementar la filosofía de la enseñanza centrada en el estudiante y basada en la capacidad, establecer temas o proyectos para la investigación y promoción y aplicación de la enseñanza del curso, y fortalecer la investigación teórica de la enseñanza.
Innovar y aplicar tecnología de enseñanza, aprovechar al máximo las diversas formas de recursos de enseñanza e implementar una enseñanza orientada a la acción que esté orientada al proceso y guíe a los estudiantes para que aprendan de forma independiente.
CONSTRUCCIÓN DE SEDES INTEGRADAS DE INGENIERÍA Y DOCENCIA
Por medio de nuevas construcciones, renovaciones, etc., construiremos un lugar de enseñanza que satisfaga las necesidades de enseñanza del plan de estudios integrado de ingeniería, y estableceremos científicamente equipos de enseñanza de software y hardware que coincidan con el tamaño de la clase de enseñanza y cumplan con la implementación. requerimientos de las tareas de trabajo.
Alentar y apoyar a los colegios técnicos y universidades en su esfuerzo por crear bases de formación de talento altamente calificado nacionales, provinciales y municipales, bases de formación públicas y bases de formación para competencias mundiales de habilidades, y participar activamente en la promoción del poder educativo.
Apoyar a los colegios técnicos y universidades para que utilicen las bases de formación públicas para llevar a cabo la formación de habilidades, y promover la construcción de sitios de enseñanza para la integración de la ingeniería y el aprendizaje.
ACELERA LA CONSTRUCCIÓN DEL EQUIPO DOCENTE CON LA INTEGRACIÓN DE LA INGENIERÍA Y EL APRENDIZAJE
Implementar un plan de formación especial para docentes que integre la ingeniería y el aprendizaje, formular estándares de formación docente, construir bases de formación docente, promover la formación docente en línea y aumentar la formación docente.
A través de varios tipos de concursos de habilidades profesionales docentes en todos los niveles, los maestros serán promovidos para mejorar su capacidad de enseñanza integrada de ingeniería y aprendizaje.
Los colegios técnicos pueden organizar una cierta proporción o mediante la forma de puestos flotantes para contratar talentos altamente calificados para las empresas y la sociedad como maestros integrados de estudio y trabajo a tiempo completo y a tiempo parcial.
