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La plataforma de capacitación de integración del sistema de fabricación inteligente DLIM-44 pertenece al equipo de capacitación técnica TVET, el sistema de enseñanza se compone principalmente de una estación de procesamiento CNC, una estación de logística inteligente, una estación de robot industrial y una estación de almacenamiento inteligente. Se pueden hacer diferentes formaciones combinadas, como alineadas, en forma de L, en forma de T o en forma cuadrada, de acuerdo con los requisitos del sitio o del cliente. Los usuarios pueden consultar sobre el almacenamiento inteligente, la información del equipo, la información del almacén de herramientas, los resultados de la inspección de la pieza de trabajo, la calidad del procesamiento y otra información a través del software del sistema de gestión de producción de la máquina todo en uno con pantalla táctil, y pueden programar la inserción de pedidos y programar para la producción de diferentes productos. el sistema de enseñanza de ingenieros es ideal para la formación técnica.

La plataforma de aplicación de tecnología de gemelos digitales de la serie DLIM-DT01 es un tipo de equipo de capacitación técnica didáctica, que reproduce la estructura organizativa de tres niveles de la plataforma de fabricación colaborativa de Internet industrial mediante el uso de tecnología de simulación avanzada y presenta las tecnologías clave de la capa de percepción del equipo de Internet industrial, capa de transmisión de red y capa de aplicación, así como las habilidades que los estudiantes deben dominar.

El sistema de capacitación de fabricación colaborativa por Internet DLIM-103MA es un sistema de capacitación técnica industrial 4.0 actualizado, que se compone de un conjunto de capas de red, una plataforma de capacitación, un módulo de alimentación de marcadores, un módulo de inspección visual industrial, un módulo de ensamblaje y manejo de robots industriales de seis ejes, alimentación de Bookmark Box módulo, unidad de lectura y escritura de etiquetas RFID, módulo de almacenamiento automático, sistema de control y cabina móvil AGV. La plataforma de software consta del sistema de gestión de información de producción MES.

DLIM-102MA Industry 4.0 Smart Factory Training System es un tipo de equipo de capacitación técnica inteligente TVET actualizado, el equipo de enseñanza técnica inteligente se utiliza principalmente para demostrar el proceso de producción y ensamblaje de la línea de productos automáticos industriales. Incluye unidad de alimentación de almacén, unidad de clasificación de robot de 4 ejes, unidad de ensamblaje de robot industrial de 6 ejes, unidad de transporte, unidad de entrenamiento del sistema MES.

El sistema de evaluación de capacitación de habilidades de mantenimiento eléctrico DLWD-ETBE12D-I es un modo educativo de sistema dual importado de Alemania para adaptarse a la solicitud de educación vocacional y capacitación de operación práctica. Introducción de equipos de formación profesional avanzados y producidos de acuerdo con equipos didácticos estándar DIN. “Sistema de evaluación de capacitación en habilidades de mantenimiento eléctrico DLWD-ETBE”, seguridad en el manejo, normativa, flexibilidad, solidez, apariencia duradera y hermosa. La superficie está compuesta de pintura holandesa y tablero de conexión, caja de alimentación, mesa y gabinete.

Robot IRB1410 que la generación anterior de productos para optimizar la potencia del motor y el rendimiento del movimiento, de modo que el ciclo de movimiento fue significativamente más corto que los productos similares de la competencia. Robot IRB1410 con mecanismo operativo de 6 ejes de velocidad ultrarrápida, distancia de llegada de 1,44 m, más carga útil de 5 kg, fuente de señal integrada para la señal 12 del brazo superior, fuente de gas integrada para el brazo superior hasta 8 bar, como la herramienta ideal para la manipulación una variedad de materiales.

1. Fuerte intuición: el equipo principal adopta la forma de instalación expuesta directamente, el equipo se puede mostrar frente a los estudiantes de manera más intuitiva, lo que acorta el tiempo de transición y adaptación de los estudiantes del aula al sitio industrial. 2. Estructura flexible: el sistema adopta una estructura modular, la caja colgante es fácil de reemplazar y el sistema es más flexible en uso y combinación, lo que puede cumplir con varios requisitos, como experimentos y capacitación. 3. Fuerte integralidad: Integra todos los proyectos experimentales de los cursos básicos de ingeniería eléctrica en diversas escuelas nacionales. 4. Cerca de la escena real: El contenido de capacitación de este equipo es la aplicación de tecnología principal en la escena industrial, se adapta al desarrollo de la tecnología eléctrica actual y puede satisfacer las necesidades de los estudiantes para la experimentación y el diseño de cursos. 5. Fuerte adaptabilidad: la profundidad y la amplitud del experimento se pueden ajustar de manera flexible según las necesidades, y la popularización y la mejora se pueden combinar orgánicamente de acuerdo con el proceso de enseñanza. 6. Todo el conjunto es fuerte: desde la fuente de alimentación especial hasta el cable especial para la conexión del experimento, está completo. 7. Fuerte consistencia: La selección de dispositivos experimentales es razonable y las instalaciones de apoyo están completas, de modo que los resultados de múltiples grupos de experimentos tengan una buena uniformidad, y es conveniente que los maestros organicen y guíen los experimentos de enseñanza. 8. Protección perfecta: todos los componentes del sistema deben ser componentes eléctricos industriales. Al mismo tiempo, teniendo en cuenta la situación real de uso de los estudiantes, se agregan funciones de protección, como tarjetas de interfaz de protección, a los terminales de entrada y salida de los componentes industriales para evitar daños y perjuicios al equipo causados ​​por un funcionamiento repetitivo, frecuente y incorrecto. 9. Amplia extensión de asignaturas: este sistema de capacitación puede cumplir con los requisitos de "Ingeniería eléctrica", "Capacitación en habilidades eléctricas", "Conceptos básicos de electricista", "Habilidades electrónicas", "Habilidades de circuitos digitales" y "Habilidades de electrónica analógica" de las universidades. escuelas secundarias técnicas y colegios técnicos. "Electric Drag" y otros cursos relacionados y requisitos de enseñanza y formación de profesionales eléctricos.

1. Fuerte intuición: el equipo principal adopta la forma de instalación expuesta directamente, el equipo se puede mostrar frente a los estudiantes de manera más intuitiva, lo que acorta el tiempo de transición y adaptación de los estudiantes del aula al sitio industrial. 2. Estructura flexible: el sistema adopta una estructura modular, la caja colgante es fácil de reemplazar y el sistema es más flexible en uso y combinación, lo que puede cumplir con varios requisitos, como experimentos y capacitación. 3. Fuerte integralidad: Integra todos los proyectos experimentales de los cursos básicos de ingeniería eléctrica en diversas escuelas nacionales. 4. Cerca de la escena real: El contenido de capacitación de este equipo es la aplicación de tecnología principal en la escena industrial, se adapta al desarrollo de la tecnología eléctrica actual y puede satisfacer las necesidades de los estudiantes para la experimentación y el diseño de cursos. 5. Fuerte adaptabilidad: la profundidad y la amplitud del experimento se pueden ajustar de manera flexible según las necesidades, y la popularización y la mejora se pueden combinar orgánicamente de acuerdo con el proceso de enseñanza. 6. Todo el conjunto es fuerte: desde la fuente de alimentación especial hasta el cable especial para la conexión del experimento, está completo. 7. Fuerte consistencia: La selección de dispositivos experimentales es razonable y las instalaciones de apoyo están completas, de modo que los resultados de múltiples grupos de experimentos tengan una buena uniformidad, y es conveniente que los maestros organicen y guíen los experimentos de enseñanza. 8. Protección perfecta: todos los componentes del sistema deben ser componentes eléctricos industriales. Al mismo tiempo, teniendo en cuenta la situación real de uso de los estudiantes, se agregan funciones de protección, como tarjetas de interfaz de protección, a los terminales de entrada y salida de los componentes industriales para evitar daños y perjuicios al equipo causados ​​por un funcionamiento repetitivo, frecuente y incorrecto. 9. Amplia extensión de asignaturas: este sistema de capacitación puede cumplir con los requisitos de "Ingeniería eléctrica", "Capacitación en habilidades eléctricas", "Conceptos básicos de electricista", "Habilidades electrónicas", "Habilidades de circuitos digitales" y "Habilidades de electrónica analógica" de las universidades. escuelas secundarias técnicas y colegios técnicos. "Electric Drag" y otros cursos relacionados y requisitos de enseñanza y formación de profesionales eléctricos.

1. Fuerte intuición: el equipo principal adopta la forma de instalación expuesta directamente, el equipo se puede mostrar frente a los estudiantes de manera más intuitiva, lo que acorta el tiempo de transición y adaptación de los estudiantes del aula al sitio industrial. 2. Estructura flexible: el sistema adopta una estructura modular, la caja colgante es fácil de reemplazar y el sistema es más flexible en uso y combinación, lo que puede cumplir con varios requisitos, como experimentos y capacitación. 3. Fuerte integralidad: Integra todos los proyectos experimentales de los cursos básicos de ingeniería eléctrica en diversas escuelas nacionales. 4. Cerca de la escena real: El contenido de capacitación de este equipo es la aplicación de tecnología principal en la escena industrial, se adapta al desarrollo de la tecnología eléctrica actual y puede satisfacer las necesidades de los estudiantes para la experimentación y el diseño de cursos. 5. Fuerte adaptabilidad: la profundidad y la amplitud del experimento se pueden ajustar de manera flexible según las necesidades, y la popularización y la mejora se pueden combinar orgánicamente de acuerdo con el proceso de enseñanza. 6. Todo el conjunto es fuerte: desde la fuente de alimentación especial hasta el cable especial para la conexión del experimento, está completo. 7. Fuerte consistencia: La selección de dispositivos experimentales es razonable y las instalaciones de apoyo están completas, de modo que los resultados de múltiples grupos de experimentos tengan una buena uniformidad, y es conveniente que los maestros organicen y guíen los experimentos de enseñanza. 8. Protección perfecta: todos los componentes del sistema deben ser componentes eléctricos industriales. Al mismo tiempo, teniendo en cuenta la situación real de uso de los estudiantes, se agregan funciones de protección, como tarjetas de interfaz de protección, a los terminales de entrada y salida de los componentes industriales para evitar daños y perjuicios al equipo causados ​​por un funcionamiento repetitivo, frecuente y incorrecto. 9. Amplia extensión de asignaturas: este sistema de capacitación puede cumplir con los requisitos de "Ingeniería eléctrica", "Capacitación en habilidades eléctricas", "Conceptos básicos de electricista", "Habilidades electrónicas", "Habilidades de circuitos digitales" y "Habilidades de electrónica analógica" de las universidades. escuelas secundarias técnicas y colegios técnicos. "Electric Drag" y otros cursos relacionados y requisitos de enseñanza y formación de profesionales eléctricos.